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Conocerás herramientas de Google que
aumentan la interactividad de las clases

y evaluarás su aplicabilidad en tu aula.

¿Qué Aprenderé?

Contenidos del Curso Haz click en los ítems para revisar los contenidos del curso

  • 01

    Bienvenida

    • Google Trivia

    • Presentación del curso

    • Conoce la relatora | Monica Burns

    • Diagnóstico Digital

  • 02

    Unidad 1 | Hacer un paseo de curso virtual con Google Streetview

    • Un paseo virtual

    • Preguntas de reflexión

    • Concepto clave

    • Cómo usar Google Street View para aumentar la interactividad en tus clases

    • Preguntas de reflexión

    • Lluvia de ideas

  • 03

    Unidad 2 | Realizar un experimento virtual con Google Arts and Culture

    • Vívelo tú: Un experimento virtual

    • Conceptos claves

    • La herramienta: Google Arts and Culture

    • Preguntas de reflexión

    • 3 ideas para integrar Google Arts & Culture en tu aula

    • Lluvia de ideas

    • Recreo cerebral

  • 04

    Unidad 3 | Más herramientas para aumentar la interactividad

    • Actividad colaborativa | ¿Qué significa que una clase sea interactiva y motivante?

    • Conceptos clave

    • Las herramientas: 3 herramientas más para aumentar la interactividad

    • Preguntas de reflexión

    • 15 Ideas para integrar Jamboard, Keep y Forms en tus clases

    • Ticket de salida

  • 05

    Unidad 4 | Takeaways y aplicación

    • Insights y consejos | Monica Burns

    • Actividad de aplicación | Cómo podemos mejorar esta clase

    • Descargable | Guía de implementación

    • Descargable | ¿Qué tan interactiva es tu clase?

    • Descargable | 15 actividades usando Google

  • 06

    Encuesta de satisfacción

    • Encuesta de satisfacción

“La tecnología es meramente una herramienta. Quien hace que los y las estudiantes trabajen y estén motivados es el o la docente”. Bill Gates.


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Nuestros asesores/as te están esperando.

RelatoraMonica Burns, Ed.D. Doctorado en Educación y Liderazgo Global.

  • Fundadora y consultora en Class Tech Tips.
  • Profesora en la facultad de Liderazgo Educacional de Kean University.
  • Autora de “Tasks before apps” (“Tareas antes de apps”), 2017.
  • Asociaciones: Edutopia / Kean University / Corwin.

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